10.3969/j.issn.1673-5641.2022.21.065
环境工程专业实践类课程融入思政教育的探讨
实践类课程是环境工程专业课程的重要组成部分,如何将"思政教育"融入环境工程专业实践类课程中具有重要的现实意义.本文通过剖析环境工程实践教学与思政教育的关系,提出了将马克思主义哲学、习近平新时代中国特色社会主义思想、环境伦理以及中国传统哲学等思政教育融入环境工程实践类课程,并给出了典型案例,为高校环境工程实践类"课程思政"提供了参考范式.
环境工程、实践类课程、思想政治教育
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D61;G641;B221
2023-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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