基于新工科理念的《水利工程概论》课程思政教学改革探索

摘要：

新工科背景下,探索课程思政建设显得尤为重要,从课程与育人的辩证研究、教师政治素养及学生认知三个方面分析了新工科背景下课程思政教学存在的问题.以《水利工程概论》为例,从课程教学大纲、课堂教学、实践教学及教学效果分析四个方面进行课程思政教学的探索.在课程思政建设中,将思想政治元素融入课程教学大纲,充分发挥课堂教学的育人功能,把握实践教学对课程思政的关键作用,可为新工科理念下水利水电专业人才的培养提供参考.

关键词：新工科、水利工程概论、课程思政、教学改革

所属期刊栏目：21

分类号：G640;G71;G434

资助基金：教育部新工科研究与实践项目;贵州省高等学校课程思政教学改革研究项目

在线出版日期：2023-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：153-155