10.3969/j.issn.1673-5641.2022.21.057
环境微生物学融入思政元素的探索与实践
课程思政是思政育人的重要媒介.本文介绍了环境微生物学课程融入思政元素的教学实践,分别从环境微生物学融入思政元素的实施步骤、采用的教学设计及案例分析三方面进行了探讨,为环境类专业课程思政教育实施提供参考和借鉴.
环境微生物学、课程思政、思政元素
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G641;G711;G434
河南工学院教师3+1教学创新项目cx20201-0090
2023-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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