信息网络时代少数民族预科生班主任混合式班级管理模式实践

摘要：

随着信息科学技术的发展,网络无处不在,而传统的班主任管理工作逐渐演变成了一项"线上+线下"的混合式管理活动.这对预科生班主任管理工作提出了新的挑战,面对这一现状,笔者根据少数民族预科工作的具体情况探讨了班主任"线上"班级管理工作创新实践.

关键词：现实环境、预科生、混合式管理

所属期刊栏目：21

分类号：G647;G758.4;G434

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：245-246