基于留学生教育的《中国文化》 全英文线上教学探讨

摘要：

中国文化历史悠久,源远流长,影响留学生生活、学习各方面.本文论述留学生《中国文化》全英文线上教学,主要从课程基本信息、学情分析、课程教学实践、教学意义以及今后努力方向六个方面进行阐述.为留学生线上教学带来一些启示,教师因人而异、因材施教提升教学效果.

关键词：留学生、中国文化、全英文、线上教学

所属期刊栏目：21

分类号：G648.9;G420;G712

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：189-190