文化自信视域下高职院校大学生社会主义核心价值观认同教育研究

摘要：

本文在分析文化自信和社会主义核心价值观认同教育意义的基础上,提出注重教学引导、创新教学内容、丰富教学实践活动是当前加强高职学生社会主义核心价值观认同教育的有效途径.

关键词：文化自信、社会主义、核心价值观、认同教育

所属期刊栏目：21

分类号：G641;G711;G444

资助基金：南京工业职业技术大学高等职业教育研究课题201016520GJ083

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103