以学生为主体的工程力学课程思政建设研究

摘要：

为了培养出德才兼备的社会主义建设者,国家当前积极倡导课程思政,即将思政教育融入专业课程教学的育人模式.本文从六个方面研究讨论了以学生为主体的探索式、启发式工程力学课程思政建设构想.通过充分有效地准备,开展启发式教学,促使学生主动探索、积极讨论思政议题;通过教师模范带头和营造气氛使学生受到正确思政的熏陶和感染,在潜移默化中稳步提高学生的思政素养.

关键词：工程力学、课程思政、启发式教学、探索式教学、以学生为主体

所属期刊栏目：21

分类号：G641;G434;G718.5

资助基金：宝鸡文理学院教改项目20JGYB20

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：248-249