10.3969/j.issn.1673-5641.2022.16.072
基于"雨课堂"的《沟通技巧》课程"嵌入式"翻转教学模式分析
在现代化信息技术手段高效发展的背景下,信息技术已经全面普及于各行各业之中,尤其是在学校的课程教育教学之中也比较盛行.传统的《沟通技巧》课程教学模式比较刻板、机械,随着时代社会对于人才发展提出更高的要求,所以,在《沟通技巧》课程教学过程中,利用"雨课堂"教学工具,实施"嵌入式"翻转教学模式,整体提高教学效率和质量.因此,本文就来对基于"雨课堂"的《沟通技巧》课程"嵌入式"翻转教学模式进行简单的分析.
雨课堂、《沟通技巧》、课程教学、"嵌入式"、翻转教学
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F275;G642;G434
2022-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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