10.3969/j.issn.1673-5641.2022.16.069
"新农科"背景下的《科学方法与论文写作》课程教学改革探索
"新农科"建设的核心任务是培养新型农业人才,主动对接乡村振兴战略重大需求.本文通过深入分析科学研究与论文写作课程教学过程中存在问题,提出以学生学为中心,通过学生主导地位的突出、混合教学模式的实施、课程思政理念的践行、课程考核方式的优化和课程效果评价的引入,创建起一套"五位一体"的课程教学体系,以期为农学专业人才创新思维和综合能力的培养奠定基础.
新农科、农学专业、论文写作、教学改革
21
G640;G42;G712
广东省高等教育教学研究和改革项目;广东海洋大学校级教育教学改革项目
2022-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
148-149