10.3969/j.issn.1673-5641.2022.13.090
人工智能赋能德育课新活力及"智能德育"研究
随着国家教育改革的不断深化,人工智能赋能的德育教学模式日益普遍,人工智能技术在教育行业的发展也越来越快,基于国家对高效率、高质量以及高水平的教育要求,积极引进人工智能赋能德育教育已是国家发展与时代进步的必然要求,然而由于我国对于人工智能赋能的德育教育制并未完善,且由于各地区的人工智能赋能发展较为缓慢,将人工智能赋能德育教育模式进行平民化还是一个较为重大的挑战,为此进一步改善各地区的人工智能德育教育模式,激发国家教育事业的活力,提高国家德育教育质量不仅是国家正在面临的问题,同时也是各个教育领域需要研究改善的问题.
人工智能、德育教育、"智能德育"
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G711;G641;G410
2022-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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