10.3969/j.issn.1673-5641.2022.13.089
工科专业思政教育进课堂的路径探索
2019年教育部出台的相关文件让高校认识到攀高必先扎根,思想政治教育是推动职业教育发展的根基,只有把思政教育之根扎牢了,"双高"建设才能取得实效.对于工科毕业的高校教师来说,如何在教学中实施全过程全方位全角度课程思政,搭建师生"共学为人、共学做事"学习共同体,倡导师生"思想在一起、行动在一起、进步在一起".本文通过实际的课程教学案例来针对性的加以了阐述.
工科专业、思想政治教育、职业教育
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G642.0;G434;G718.5
浙江省教育厅教学改革项目jg20190848
2022-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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