农业气象传统讲授与网络教学混合模式的探索

摘要：

网络教学具有学习方式灵活、可重复学习等优点,但也存在不足之处.现阶段,网络教学还无法替代传统讲授,但可以对课堂进行有效的补充.混合式教学利用传统讲授和网络教学的双重优势,优化教学过程.本文通过对农业气象课程混合教学的探索与实践,证实网络教学可以对传统讲授课堂进行有效补充.

关键词：网络教学、传统讲授、农业气象学、教学模式

所属期刊栏目：21

分类号：TP311.52;G434;G642

资助基金：立项课题357

在线出版日期：2022-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：175-176