10.3969/j.issn.1673-5641.2022.10.094
基于行动导向的高职人力资源管理课程建设
随着我国经济社会的逐步发展,人们对高职院校教育方面的发展增加了越来越多的关注力度,高职院校是培养我国专业型、应用型综合人才的重要场所,而对于高职院校教育来说,其主要目标是让学生能够掌握专业技术并顺利就业,因此在给予行动导向下的课程探讨过程当中,就应该着重从职业调研出发,确定课程的能力目标以及知识目标.
行动导向、人力资源管理、课程教学
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G717;G642.0;F240-4
河北政法职业学院高职教育研究中心教改研课题ZFJY202013
2022-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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