PBL教学模式下一元函数定积分的教学设计

摘要：

PBL教学模式是一种问题导向的教学模式,在一元函数定积分的教学过程中通过"知→引→析→学→用→拓"六个环节融入PBL教学模式,使得学生对于定积分的学习更具针对性和实用性,降低了学生学习数学的畏难心理,激发了学生学习主动性,通过有形的教学环节向学生无形地传递了思政元素,实现了有效的课堂教学.

关键词：PBL教学设计、定积分、课程思政

所属期刊栏目：21

分类号：G633.6;G434;H195.3

资助基金：陕西省教育科学十三五规划课题SGH20Y1550

在线出版日期：2022-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：198-199