线上线下混合式学习模式的实践与探索 ——以《桥梁工程导论》课程为例

摘要：

疫情防控时期,在线教学成为高校教育教学的新形态,如何创新教学模式,进行在线课程混合式学习模式的研究,保证教学质量同等有效是疫情期面临的重要课题.本文以《桥梁工程导论》课程为例进行混合式学习的探索与实践,从国内混合式学习模式现状、依据教学理论、《桥梁工程导论》在线教学模式设计、在线授课思路设计,结合在线教学案例进行经验分享,最后对在线教学效果进行总结,以期为疫情期在线教学提供借鉴和参考.

关键词：桥梁工程导论、混合式学习、理论研究、教学模式设计

所属期刊栏目：21

分类号：G712;G434;G642.0

资助基金：盐城工学院教改研究课题;盐城工学院课程思政示范课程建设项目

在线出版日期：2022-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：176-177