10.3969/j.issn.1673-5641.2022.10.078
课程思政视域下的基础会计学教学实践与探索
推进课程思政建设是落实立德树人的过程,是提高高校人才质量的重要环节.本文分析了基础会计学课程思政实践的重要意义,然后从教师思政能力、教材建设、教学内容和教学方法等几方面分析了实践基础会计课程思政障碍,最后提出了基础会计学课程思政的实践路径.
基础会计、课程思政、教学实践
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G642;G423.07;F23-4
2022-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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