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10.3969/j.issn.1673-5641.2022.08.120

"双高"建设背景下高职城市轨道交通专业群课程体系构建研究

引用
本文通过探索城市轨道交通专业群"基础共享+核心分立+拓展互选"的模块化课程体系构建的新思路新方法,创新专业群"校企"双主体育人模式,推进在线开放课程、综合技术技能课程、信息化教学资源、新形态教材建设,推行并落实1+X证书制度,为学生提供专业选择和宽口径、多元化的个性发展空间,推进应用技术研究课题的教学应用,有效促进教科研成果转化、提升专业群师资队伍整体水平、提升人才培养质量、提高专业群的社会服务能力.

"双高"建设、城市轨道交通、专业群、课程体系

21

G712;G642.0;G434

吉林省高教科研重点课题;吉林省职业教育与成人教育教学改革研究立项重点课题;吉林省教育科学十三五规划课题;吉林省职业教育与成人教育教学改革研究立项重点课题

2022-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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