"双高"背景下国际化护理人才核心能力评价指标体系的构建

摘要：

为提升我国护理职业教育与国际化护理人才培养质量,在梳理国际化护理人才培养现状的基础上,研究和构建国际化护理人才核心能力评价指标体系.弥补了国内高职护理专业国际化人才培养标准的缺位,满足了"双高"背景下加速推进职业教育国际化的现实需求.为护理高水平专业群国际化人才培养构建"国际标准",为提升护理人才培养的科学性、有效性提供借鉴参考.

关键词："双高"、国际化护理人才、核心能力、评价指标体系

所属期刊栏目：21

资助基金：湖南教育科学研究工作者协会十三五规划课题XJKX20A060

在线出版日期：2022-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：255-257