10.3969/j.issn.1673-5641.2022.06.052
"互联网+"背景下的中职语文教学探索
"互联网+"与中职语文教学的有效整合丰富了课程资源,突破了时空限制,创新了教与学的形式和方法.运用课堂翻转,融入思政,渗透德育,实现多元评价,提高课堂教学的实效,实现语文教学的最优化,真正培养学生的创新精神和实践能力.
互联网+、中职语文、课堂教学
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2022-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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