1+X证书制度下工程识图课程实施路径分析

摘要：

本文立足于1+X证书制度和建筑类专业的重要专业课程《工程识图》,在研究了既有的人才培养方案和目标后,找到了和1+X证书制度存在的差距和问题.对于新制度下的专业建设,创造性地提出了新的课程实施路径.

关键词：1+X证书制度、课程改革、工程识图、职业技能

所属期刊栏目：21

资助基金：湖北省教育科学规划课题项目;四方能力模型构建研究成果

在线出版日期：2022-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：97-98