10.3969/j.issn.1673-5641.2022.06.034
基于学生工作视角下的原生家庭与大学生心理健康教育关系探究
本文以高校学生工作个案为例,从大学生日常表面的心理困扰为线索,探索其内在的原因即原生家庭的影响.本文从高校学生工作者的角度出发,探究原生家庭与学生心理问题之间的深层联系,对促进大学生培育良好心理素质、提高大学生心理健康水平进行了探索.
原生家庭、学生工作、心理健康教育、大学生
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南京铁道职业技术学院校级人文社科类课题YR20003
2022-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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