以"四史"教育提升学生国家认同与使命担当的教育实践

摘要：

当前阶段,随着中国特色社会主义制度的不断完善,青年一代逐渐成为国家建设和民族发展的中流砥柱.高校在人才培养方面不仅要在"能力"上下功夫,同时为了更好地提升学生的国家认同以及使命担当,更要在"思想"上"补钙".因此,高校需加强对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重视力度,将"四史"教育融入高校思政课程,从思想到实践落实"立德树人"作用,不断促进学生树立崇高的理想,进而为我国未来发展培养出一大批高素质人才.

关键词："四史"教育;教育实践;思想政治教育;使命担当

所属期刊栏目：21

资助基金：南京农业大学党建与思想政治教育研究课题NJAUSZ20215

在线出版日期：2022-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107