积极心理学理念下高校学生心理健康教育模式的构建路径研究

摘要：

积极心理学理念运用在高校学生心理健康教学中有着重要的意义,它能帮助学生对自己有着更准确的认识,接纳自己的优势与不足、校园环境与社会环境,在日常点滴中寻找到幸福.对高校学生的心理健康教育模式构建的过程中应当从学校体系、校园文化、教育教学、师资等方面进行积极心理学理念的引入,做好资源配备基础工作,着力培养学生拥有积极的心理,勇于面对一切的未知.

关键词：积极心理学;心理健康教育;教学路径

所属期刊栏目：21

资助基金：本文为2020年度校级人文社会科学重点课题"高职贫困生心理扶贫工作研究——以吉安职业技术学院为例"编号:20RW204

在线出版日期：2021-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：269-270