基于建构主义理论的剧院公共艺术教育实践路径研究

摘要：

公共艺术教育是剧院的基本职能,在注重社会美育的当下,剧院公共艺术教育的重要性日益凸显.目前剧院公共艺术教育的实践形式丰富多样,但从教育效果的角度看仍存在诸多薄弱环节.以建构主义理论为依据,对剧院公共艺术教育进行学理观照,提出为公共艺术教育规划明确的受众群,营造丰富且真实的公共艺术教育场景,打造与生活紧密相关的活动内容,以及设计具有互动性、协作性、去中心化的公共艺术教育实践路径.

关键词：建构主义理论、公共艺术教育、剧院

分类号：G641;G434;G250

在线出版日期：2023-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：20-24