10.3969/j.issn.1674-5159.2020.01.012
雷州半岛非物质文化遗产与高校艺术设计教学的融合路径研究
通过以雷州半岛非物质文化遗产为研究对象,以广东海洋大学为例,深入分析雷州非遗文化在高校传承的优势,探索非遗引入高校艺术设计教学的路径.研究表明:广东海洋大学所具备的人文环境、学术氛围、学科基础等使其在传承本土非物质文化遗产中具有先天的优势条件,而地方非遗文化的传承也有助于构建学校特色文化品牌,为学校发展提供新的机遇,是一个互惠双赢的决策.
雷州半岛、非物质文化遗产、高校、艺术设计
本文系2019年度广东海洋大学校级教育教学改革项目“海洋文化遗产传承语境下的产品设计专业教学体系构建研究”;2019年度湛江市哲学社会科学规划项目“恪守与嬗变——雷州半岛石雕艺术的传承弘扬与创新发展研究”
2020-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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