10.3969/j.issn.1674-5159.2018.03.015
高职院校科研共同体的构建——以上海工 艺美术职业学院为例
高职院校教师自身科研能力有限,在科研成果产出方面有一定困难.文章运用案例研究的方法,通过对上海工艺美术职业学院科研共同体实践案例的研究,对其产生的初步成效进行分析,探索高职院校搭建科研共同体的实践意义,而搭建科研共同体是提升高职院校科研实力的有效途径.
高职院校、教科研人员、科研共同体
上海工艺美术职业学院2016年度院级重点课题项目"职业院校教科研共同体搭建的实践研究——以上海工艺美术职业学院为例"GYMY2016026
2018-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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