构建契合非遗语境的艺术设计人才培养模式——云南民族大学"非遗"特色教育思考

摘要：

随着非物质文化遗产保护工作的深入和国家创意文化产业的发展,各高校艺术专业纷纷寻求打破大众化、市场化的发展潮流,在一统化的教育模式下寻求突破点和契合点.云南民族大学设计专业凭借地缘优势,通过将非遗资源引入特色课程、毕业设计和校内文创基地,从而构建起契合非遗传承发展的艺术设计专业人才培养模式,为中国本土"非遗"保护工作在艺术设计教育领域的融合发展提供了理论与实践依据.

关键词：非遗传承、艺术设计、人才培养模式

资助基金：2016年云南民族大学校级教学改革面上项目"民间艺术资源在现代设计中的开发与应用"阶段性成果

在线出版日期：2018-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：54-59