10.3969/j.issn.1674-3601.2019.10.014
百造学堂着力打造"思维教育3.0"
清华大学硕士毕业的连晓刚几年前就接触到儿童、创客教育相关工作,曾经为哈佛大学Pre-text教学机构设计儿童教育课程;2015年起,在清华大学创客空间(iCenter)从事跨学科系统集成设计挑战课程的教学工作.
思维教育
G611;G424/712;R22
2019-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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2019-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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