10.3969/j.issn.1674-893X.2022.03.013
高职院校"双创"教育生态系统的建设成效、现实困境与路径探索 ——基于江苏省高职院校的调查研究
培养具有创新精神、创业意识的"双创"型人才,成为时代发展对高职院校人才培养的新要求.基于实践导向,不断完善"双创"教育体系,逐渐构建"双创"教育生态系统,成为高职院校应对人才培养目标变化的必然选择.通过调查发现,高职院校"双创"建设虽然取得了诸多成效,但仍面临一些困境.高职院校需要从构建复合型师资队伍、打造产教融合的实践平台、构建协同育人共同体、完善科学的"双创"教育运行机制等方面优化"双创"教育的发展路径,为早日建成"双创"教育生态系统强基固本.
高职院校、创新创业教育、生态系统
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F249;G717(劳动经济)
江苏省高校哲学社会科学研究专题项目;江苏农牧科技职业学院教育教改研究立项课题;江苏省教育科学十三五规划课题
2022-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
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