10.3969/j.issn.1674-893X.2022.02.017
新工业革命背景下我国高校跨境电商人才培养研究
主要采用归纳演绎、溯因推理、比较分析等研究方法,对新工业革命背景下我国高校跨境电商人才培养问题进行了研究.研究表明:在知识结构、能力结构和思维结构等方面,新工业革命对跨境电商人才提出了新的客观要求;新工业革命背景下,我国高校跨境电商人才培养存在一些显著问题,比如,对概念认知不深刻、人才培养方案不完善、教学课堂属性单一、师资队伍建设落后、协同育人机制不完善、教学内容不符合新工业革命的客观要求,等等.为此,需要采取相应对策来促进我国高校跨境电商人才的有效培养.
新工业革命、跨境电商人才、知识结构、能力结构、思维结构
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G640(高等教育)
教育部哲学社会科学研究项目重大课题攻关项目;湖南省教研教改项目;湖南省教育科学十四五规划重大委托项目
2022-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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