创新创业活动能否促进大学生的学业发展

摘要：

创新创业教育对于推动高等教育改革、实现国家创新驱动战略有着重要意义.研究依据各高校创新创业学分认定管理办法,构建了4个衡量创新创业活动的指标,通过有序Logistic、处理效应、多元回归和分位数回归等方法,分析了创新创业活动对学业发展的影响.研究发现,大学生创新创业活动能够提升大学生的学习动力,提高学业成绩,但创新创业活动存在明显的异质性,对学习成绩处于中等的大学生学业成绩的激励效果更加显著.研究有助于更好的理解大学生创新创业活动与学业发展之间的关系,为高校开展各类创新创业教育,提升人才培养质量提供参考.

关键词：创新创业教育;大学生;主观学习动力;学业成绩

所属期刊栏目：12

分类号：G640(高等教育)

资助基金：教育部新农科研究;改革实践项目"多学科交叉融合的都市型乡村建设与治理人才培养创新实践";2020年北京高等教育本科教学改革创新项目"基于乡村社会调研与服务的第二课堂育人体系创新实践"

在线出版日期：2021-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：30-38