10.3969/j.issn.1674-893X.2021.05.003
基于教练技术的高校学生创业心理素质培养体系的优化
创业心理素质不仅是影响高校学生创业行为的主观要素,更是决定其创业成效的核心和关键.高校学生创业心理素质培养工作,与教练技术之间存在广泛的契合点.教练技术有助于显化学生潜存的创业动机,培养积极的创业思维,砥砺坚韧的创业品格.应用教练技术助推高校学生创业心理素质培养工作具有可行性和优势.教练技术的核心理念及其体系化的工作方法可为高校学生创业心理素质培养和提升工作所借鉴,进而基于教练技术,从工作理念、队伍建设、课堂教学、活动设计、实践指导以及评估反馈等六个维度,构建高校学生创业心理素质培养工作体系.
高校学生;教练技术;创业心理素质;培养体系
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G64(高等教育)
江苏高校哲学社会科学研究基金项目"积极组织行为学视角下的高校学生创业心理素质培养研究";中国高等教育学会学生工作研究分会项目"'双创'背景下高校学生职业生涯规划教育研究—— 基于生涯混沌理论视角"
2021-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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