10.3969/j.issn.1674-893X.2021.02.008
商科团队竞赛的通用实践教学范式研究
在商科团队竞赛中校企共建的赛事组委会应做好赛前、赛中和赛后的相互衔接,构建完整的学生训练和培养体系.商科团队竞赛的通用实践教学范式一般包括六个部分:① 赛前通用基础知识学习.② 竞赛专用知识体系学习.③ 在竞赛中融入项目管理.④ 在竞赛中融入人力资源管理技能评估.⑤ 建立赛后访谈与总结机制并进行职业规划辅导.⑥ 建立竞赛数据库与教学资料库.根据通用实践教学范式开展竞赛教学,可以提高学生的自学能力、规划能力、实践能力、创新能力;可以充实高校教学案例库,建立全新的实习实训体系,实现产、教、研有机结合;可以为企业选拔和储备人才,帮助企业实现跨越式成长.
校企共建、商科团队竞赛、实践教学范式
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G423.1(教学理论)
重庆市高等教育教学改革研究一般项目;重庆市研究生教育教学改革研究一般项目
2021-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
48-53