工程管理专业"课程思政"体系创新研究

摘要：

"课程思政"明确要求"课程门门有思政,教师人人讲育人",每个专业建设好课程思政势在必行.专业课教师是影响大学生思想言行和道德发展的最大因素.工程管理教育与课程思政改革在育人目标、价值引领、教育理念方面存在内在契合的一致性,有利于教学双方的政治素养提升和道德人格养成.工程管理专业课程思政体系创新需做好五个方面的工作:设定专业思政目标、搭建课程思政平台、优化思政课堂教学、提高教师思政素养、提升思政教学管理.课程思政的终极追求,是勉励每名学生拒绝做"才胜德"的精致利己主义者,并终生做社会主义核心价值观的"燃灯者".

关键词：课程思政、工程管理专业、社会主义核心价值观、马克思主义、立德树人

所属期刊栏目：12

分类号：G641(高等教育)

资助基金：中南大学2019年"课程思政"专项建设项目"工程项目管理"2019ZNSZ053

在线出版日期：2021-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：21-28