应用型本科院校创新创业教育培养模式探索——基于新工科建设背景

摘要：

围绕新工科建设背景下应用型本科院校创新创业教育的改革和发展,分析当前应用型本科院校创新创业教育存在的问题.围绕新工科建设路线,结合工程教育认证标准,建立新工科视域下大学生创新创业素质模型.提出以创新教育平台和创业教育平台作为"双教育平台";在创新教育方面引入创新教育科技竞赛、协同育人项目、创新创业项目训练等,在创业教育方面引入创业实践、创业讲堂、创业沙龙等作为"多引擎驱动";将创新教育成果与创业教育成果融合后,构建"双教育平台+多引擎驱动+双成果融合孵化"的创新创业能力培养模式.通过改进教学方法、优化师资队伍和建设多元化的创新创业基地等具体措施,激发学生对创新创业教育课程的学习兴趣,增强学生的创新创业意识.

关键词：新工科、应用型本科、创新创业、多引擎驱动、成果融合孵化

所属期刊栏目：11

分类号：G642(高等教育)

资助基金：陕西省教育科学"十三五"规划2018年度课题项目"新工科建设背景下新升格本科院校电气类专业创新创业教育模式探索";西安航空学院校级高等教育研究项目"新工科视域下新升格应用型本科院校电子信息类专业创新创业能力培养模式探索与实践"

在线出版日期：2020-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：45-51