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10.3969/j.issn.1674-893X.2020.04.012

精准扶贫进程中地方高校创新创业教育的响应能力及其实现

引用
精准扶贫进程中地方高校创新创业教育的战略支点是聚焦扶贫减贫的地域需求,探索"在地化"的话语体系和行动路线,将其深度融于精准扶贫的工作机制.相较于域外高校,地方高校创新创业教育之于精准扶贫的多维需求具有全方位的响应能力,但在实践中二者却处于相对疏离的状态.基于此,可从"在地化"理念、校地"共建共享"机制、"自下而上"教学体系、"多维立体"实践模式四个维度着力,重塑地方高校创新创业教育机制,促进其助力精准扶贫的实现.

精准扶贫、地方高校、创新创业教育、响应能力

11

G649(高等教育)

国家社科基金项目;湖南省普通高校教学改革研究项目;吉首大学教学改革研究重点项目

2020-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共11页

75-85

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创新与创业教育

1674-893X

43-1503/G4

11

2020,11(4)

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