高等教育的进展:三种国际期刊新近载文概况(一)

摘要：

高等教育领域中影响因子高于2的三种SSCI期刊:《高等教育》(Higher Education,3.005,荷兰)、《高等教育研究》(Studies in Higher Education,2.85,英国)、《高等教育杂志》(The Journal of Higher Education,2.508,美国),在2020年第三期和第四期中,刊载的31篇论文涉及高等教育国际化、课程与教学、学者、学生、管理与评估等五类主题,运用了知情人访谈、生活史访谈、专题小组讨论、文化脚本分析等质性研究方法,以及倾向得分匹配、多重对应分析、序列分析等量化研究方法,讨论了世界性资本、基于数字游戏的学习、边界跨越者、边缘空间、个体化冲突、自我能力否定倾向、元排名等一系列高等教育研究国际化的前沿问题.

关键词：高等教育、研究前沿、研究方法

所属期刊栏目：11

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：15-23