创客教育:"互联网+"时代高校创新创业教育的必然选择

摘要：

伴随"互联网+"及其相关信息技术的蓬勃发展,创客运动的浪潮席卷全球,创客教育也以"注重个性培养、坚持创新、贯彻'做中学'、倡导分享协作"等教育理念受到教育界高度关注,成为高校探索创新创业教育的新方向.充分利用大数据、云计算、物联网等新一代信息技术,分别从环境融合、专业融合、技术融合和平台融合等方面构建"互联网+创客教育"新模式,既是高校对国家教育改革要求的积极响应与探索,也是高校培养创新型人才、实现创新创业教育"提质增效"的必然选择.

关键词：创客、创客教育、互联网+、创新创业教育、高校

所属期刊栏目：10

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东大学生科技创新培育专项资金攀登计划专项资金项目"'互联网+'背景下高校创客教育的研究"pdjhb0866;深圳信息职业技术学院2017年度校级科研培育项目"新常态背景下大学生创新精神的培养研究"QN201702;深圳信息职业技术学院第七批校级教育教学改革研究与实践项目"新常态背景下高职创新创业教育体系的构建与实践研究"2019jgyb12

在线出版日期：2019-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56