发展中的聚变:我国"双创"教育从系统培育向纵深发展的历史演变

摘要：

我国高校"双创"教育有其独特的发展历程和文化背景,经历了从系统培育向纵深发展的过程.遵循我国"双创"教育的实际,运用系统学原理,以发展的眼光从"无序与有序""协同与催化""聚焦与聚变"三个方面梳理我国"双创"教育的发展进程,以期为新时代高校"双创"教育工作提供理论参考.

关键词：发展、聚变、双创、教育

所属期刊栏目：10

分类号：G617(学前教育、幼儿教育)

资助基金：2018年度新疆生产建设兵团职业教育重点科研课题"兵团高职学生创新创业能力培育路径研究"阶段性成果

在线出版日期：2019-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27