高职园艺技术专业创客教育的实践 ——以阜阳职业技术学院为例

摘要：

创客教育的本质是面向所有学生开展创造性能力培养.文章以阜阳职业技术学院为例,介绍高职院校园艺技术专业开展创客教育的实践:开设创客教育课程,构建创客教育课程体系;建设创客实验室,搭建创客教育平台;设立高职"大创计划",推动创客教育的改革创新;以"互联网+"创新创业大赛为抓手,助推创客教育开花结果.

关键词：创客教育、课程体系、创客实验室、"大创计划"

所属期刊栏目：10

分类号：R96(药理学)

资助基金：安徽省质量工程大学生创客实验室建设计划项目"ICAN创客实验室"2016ckjh139;安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题重点项目"高职院校'四三一'创新创业教育模式的探索与实践"azjxh17027;安徽省高校学科专业拔尖人才学术资助项目"省高职高专院校专业带头人"gxbjZD53

在线出版日期：2019-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69