"2+1"创业教育试点的现状调查及对策研究 ——基于浙江工贸职业技术学院的实践探索

摘要：

通过问卷调查、访谈等形式对浙江工贸职业技术学院"2+1"创业教育试点改革的现状与问题进行研究,结果显示,选择接受"2+1"创业教育的学生个体特征显著,创业自我效能、创业胜任力、创业态度、创业意向等处于较高水平.同时,学生对教学质量和创业实践的认可度较高.但学生在人际关系管理、情绪胜任力等方面仍需要加强.在此基础上提出如下对策建议:打造实践平台,培育创业文化,加强创业教育师资队伍建设,保障教学质量,落实导师帮扶制,加强创业实践,从而有效提升"2+1"创业班学生的创新创业能力.

关键词："2+1"创业班、现状调查、创业自我效能、创业胜任力、创业态度、创业意向、对策

所属期刊栏目：9

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：温州市2017年公益性科技计划项目"'2+1'创业教育实施的效果评价——基于学生视角的实证研究"R20170037

在线出版日期：2018-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-90