10.3969/j.issn.1674-893X.2017.02.034
新形势下应用型本科院校大学英语教师创新发展途径
我国高等教育目前进入以结构调整、质量提升为核心的内涵式发展阶段,国家对具有国际视野的应用型人才培养提出了更高的要求."互联网+"时代来临,信息技术给教育教学改革带来了崭新的生机和蓬勃发展的沃土,给英语教学和学习带来了革命性的改变,在这些新形势下,应用型本科院校大学英语教师创新发展势在必行.大学英语教师应优化知识结构、提高双师素质、提升信息素养、形成多元学习共同体、树立终身发展意识,以满足培养社会需求的具有国际化背景的高层次应用型人才的需要.
应用型本科、教育转型、大学英语教师、教师素质、创新发展、应用型人才培养
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G451.2(教师与学生)
2017-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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