10.3969/j.issn.1674-893X.2017.02.017
创业教育中的游戏化学习模式研究
对创业教育演进历史与趋势进行系统梳理,对当前我国创业教育面临的挑战进行分析,并根据体验式教学理论,提出以"翻转课堂+游戏"为内核的游戏化学习模式,对该模式的理论基础、核心要素和运行方式进行论证阐述.将游戏与教学活动进行有效结合,进行游戏化学习模式的讨论,旨在新的教学形势下探究创业教育教学方式的革新,并为增强我国高等院校创业教育的有效性提供解决思路与策略建议.
创业教育、游戏化、学习模式、翻转课堂
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G642.1(高等教育)
重庆市高等教育教学改革研究项目"理工科高校大学生创业能力评价及培育路径研究"163107;重庆理工大学专业学位研究生教育改革试点项目"工商管理硕士MBA创新创业能力培育模式改革"zssd217
2017-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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