我国创客人才瓶颈与创客教育对策研究

摘要：

为培育具备创新创业意识、能力和精神的创客,应基于阶段培养目标、依据现有创客能力结构、吸收各方教育资源来开展创客教育.创客是创新创业的主要群体,当前面临着创客创新意识薄弱、动手能力欠缺、企业家精神匮乏的困境,因而创客空间的深化发展受制于创客人才的短缺和创客能力的不足.要克服上述困境、培育合格创客,不仅需要在中小学阶段就开展娃娃创客教育,而且在大学阶段双创教育要注重跨学科合作与校企交流协同,还要在现有创客中开展创新创业综合能力培训.

关键词：创客空间、创客人才、创客教育、职业创客

所属期刊栏目：8

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：湖南省社会科学成果评审委员会一般项目"长株潭创客空间的生态系统协同与供给优化"XSPYBZC011;湘潭市科技协会决策咨询课题"湘潭市建设创客空间问题研究"ZX2016CKKJ;湖南省重点学科建设项目资助企业管理学科湘教发[2011]76号

在线出版日期：2017-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9