"专业+实践+两创"的人才培养模式改革

摘要：

现阶段电气的专业课程包含内容非常广,涉及电力系统分析、工厂供电等专业相关内容,但是专业理论教学课程长期存在与教学目标、能力培养、本专业高新技术发展和应用普及滞后的现象.为了使电气专业学生更好的适应当前电气专业技术发展以及就业前景需要,提高学生的适应能力、使其成为具有创新能力、实践能力的高素质综合人才,专业课程体系与实践模式、评价机制等环节必须进行优化改革,构建以培养实践能力和提高素质为主的较为完整的人才培养模式,建立专业实践与创新创业型的新人才培养体系.

关键词：电气专业、专业课程、实践模式、课程体系、评价机制、优化改革、人才培养

所属期刊栏目：7

分类号：G420(教学理论)

资助基金：2014年辽宁省本科教学教育改革研究项目"电气类专业学生实践能力和创新创业能力培养模式的研究"UPRP2014080;2014年辽宁石油化工大学本科教学教育研究项目"创新创业教育师资队伍建设研究与实践"20145230060001

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-107