英语专业慕课教学设计蠡测

摘要：

慕课被认为是一种新型的远程教育，因为免费、微视频、更大规模和名校名师效应，现以一门课程吸引数十万学生的力量风靡世界各地。迄今为止，国际学术界已对慕课各环节开展了不少研究，包括慕课的学费、注册人数和退出率、慕课教与学、师生在线交流、测试与认证等。总体态度褒贬不一，有人赞成，有人质疑。通过梳理国外学者对慕课各环节的评价性研究，探索我国高校英语专业慕课教学设计的合理途径：一是培养专业名师，增强名牌效应；二是精选课程制作慕课，实现教学互补；三是区分开课对象，保证教学质量。以期让慕课逐步实现教育的普及和公平，并提高全民终身学习的能力。

关键词：慕课、MOOCs、大规模网络公开课、英语课程、教学设计

分类号：G43(电化教育)

资助基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划2013年度学科共建项目“MOOC条件下本科教学‘质保体系’建构研究”91 GD13XJY20

在线出版日期：2015-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：76-79