“SQL Server数据库”教改探索

摘要：

根据应用型人才培养目标，对 SQL Server 数据库课程教学进行了研究，对该课程进行了教学改革，改革中首先对课程进行定位，确定课程教学目标，然后提出改革思路并实施教学改革，在改革中使用基于工作过程的教学模式，在组织教学时使用项目驱动、任务驱动及案例教学等，从教学内容的选取、教学情境的设计、教学组织、任务驱动实施及学生考核等方面讨论了在实施教学改革过程中的注意事项。与传统教学模式相比较，改革把工作过程融入到学习过程中，提高学生的学习积极性，培养学生动手能力及团队合作精神，有利于应用型人才的培养。

关键词：滨州学院、应用型人才培养、SQL Server、数据库、教学改革

分类号：G434(电化教育)

资助基金：滨州学院教学研究项目“基于工作过程的非计算机专业SQL Server数据库教学研究--面向应用型人才培养”BYJYYB201025

在线出版日期：2014-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73