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10.3969/j.issn.1674-893X.2014.02.019

河北高校创业教育效果的调查与分析

引用
以河北省首批创业教育示范学校近三届高校毕业生为研究对象,进行随机抽样调研和实地考察。调研内容包括毕业生创业意识状态分析、创业准备意识分析、创业能力状态分析、对高校创业教育的认识与评价分析。调查发现,我国高校创业教育已经走过扫盲期,进入发展期。高校创业教育理念仍亟待提高,创业教育应纳入专业培养体系,与专业培养目标相结合,是高校创业教育健康发展的必然选择。对大学生创业实践活动的认识,应上升到国家“创新驱动战略”层面,需要全社会共同推动和支持。

创业教育、实证分析、创业实践

G640(高等教育)

河北师范大学科研基金项目“大学生创业教育模式的探索与实践”W2010Y28;河北省教育厅人文社会科学研究项目“高校引导大学生面向基层就业的长效机制研究”jyzx201307

2014-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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创新与创业教育

1674-893X

43-1503/G4

2014,(2)

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