10.3969/j.issn.1674-893X.2013.03.004
创业能力培养:大学创业教育的核心
从分析创业能力入手,论述在开放和富于实践导向的创业教育格局中,创业能力的培养是贯穿整个教育过程的主线。其中,学习创业知识是形成创业能力的基础,形成创业能力是创业教育的核心,参加创业实践活动是形成创业能力最有效的形式和最终目的,并强调了创业能力培养对于大学创业教育的积极作用。
创业能力、大学创业教育、创业知识、创业实践活动
G640(高等教育)
2013-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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