10.3969/j.issn.1674-893X.2010.06.008
高校学生创业自我效能感及其培养途径探究
首先对创业自我效能感的内涵与测量作了探讨, 分析了大学生创业自我效能感的形成途径,并给创业教育带来新的思路,为大学生创业自我效能感的培养提供了建议,这对提高大学生创业意向,推动大学生自主创业,为社会提供更多的就业岗位有重要的现实意义.
高校学生、创业自我效能感、培养途径
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G446(教育心理学)
湖南省教育厅科学研究项目《创业自我效能感与创业意向关系研究》10C0871
2011-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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